BTS - Conception et Réalisation en Chaudronnerie Industrielle (alternance)

MÉTIER

Le technicien supérieur en chaudronnerie industrielle peut travailler à la conception, la  fabrication,  la  maintenance,  voire  la commercialisation de tout ouvrage ou bien d’équipement  composé  d’une  structure métallique.
Il peut exercer ses fonctions dans des bureaux d’études, d’organisation et de gestion de production, mais également à l’atelier ou sur des chantiers.
Son niveau de formation générale technique, scientifique et économique lui permet d’assumer la charge de collaborateur direct du responsable de l’entreprise ou de l’unité de production.

PROFIL

• Être titulaire d’un BAC GENERAL S Sciences de l’Ingénieur ou d’un BAC TECHOLOGIQUE STI2D, STI, d'un BAC PRO TCI ou d’un diplôme de niveau IV à orientation industrielle
• Être âgé(e) de 15 à 29 ans révolus*
• Être de nationalité française, ressortissant de l’Union Européenne ou étranger en situation régulière de séjour et de travail

Possibilités de poursuite d'études

• Licence professionnelle
• École d'ingénieur

Débouchés professionnels

Le technicien supérieur en Chaudronnerie Industrielle peut travailler à la conception, la fabrication, la maintenance, voire la commercialisation de tout ouvrage ou bien d'équipement composé d'une structure métallique.
Il peut exercer ses fonctions dans des bureaux d'études, d'organisation et de gestion de production, et également à l'atelier ou sur des chantiers. Son niveau de formation générale technique, scientifique et économique lui permet d'assumer la charge de collaborateur direct du responsable de l'entreprise ou de l'unité de production.

• Technicien en bureau d'études
• Conducteur de travaux
• Chef de chantier
• Chef d'atelier

ATTENDUS NATIONAUX DE LA PLATEFORME D'INSCRIPTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PARCOURSUP

• S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
• Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
• Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
• Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

DÉTAILS SUR PARCOURSUP