Sommaire
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 6
Code(s) NSF :
- 313 : Finances, banque, assurances, immobilier
RÉSUMÉ DE LA CERTIFICATION
Activités visées :
- Étude de faisabilité et de rentabilité d’opérations immobilières du point de vue technique, administratif et financier
- Prospection immobilière, acquisition des terrains à bâtir ou de biens à rénover, et négociation des droits à construire
- Prospection, commercialisation et proposition de solutions d’optimisation de biens
- Estimation de la valeur vénale ou locative d’un bien immobilier, dans un contexte donné
- Négociation entre propriétaires, locataires et/ou acquéreurs potentiels
- Conseil pour la valorisation du patrimoine sur la durée
- Gestion administrative, managériale et financière d’une agence immobilière
- Gestion locative et technique, suivi administratif et juridique de biens immobiliers dans le cadre des mandats confiés par le propriétaire
- Gestion et optimisation d’un portefeuille de copropriétés et ou d’un patrimoine immobilier de logements sociaux : taux d’occupation, veille règlementaire, rentabilité, …
- Gestion d’un patrimoine immobilier sur le plan technique au travers d’une approche de développement durable
Compétences attestées :
- Apprécier la rentabilité financière d’un projet pour le présenter / faire accepter aux investisseurs
- Maîtriser les techniques de négociation et modes de commercialisation
- Maîtriser la comptabilité et la fiscalité de l’administration de biens (gestion locative et syndic de copropriété)
- Maîtriser les aspects juridiques de la gestion locative et de la gestion de syndic
- Entretien d’un parc locatif et/ou d’une copropriété : définir, planifier, suivre, contrôler la conformité puis réceptionner les travaux
- Prendre en compte les matériaux, les normes, expertises et risques liés aux différents édifices
- Gérer et d’optimiser un portefeuille immobilier
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
BLOCS DE COMPÉTENCES
N° et intitulé du bloc | Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
---|---|---|
RNCP30123BC01
Usages numériques |
|
|
RNCP30123BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse |
|
|
RNCP30123BC03
Expression et communication écrites et orales |
|
|
RNCP30123BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel |
|
|
RNCP30123BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle |
|
|
RNCP30123BC06
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. |
|
|
RNCP30123BC07
Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation |
|
|
RNCP30123BC08
Mise en œuvre des règles et procédures juridiques et comptables (contrats, propriété intellectuelle) et commerciales |
|
|
RNCP30123BC09
Gestion de biens/portefeuilles immobiliers |
|
SECTEUR D'ACTIVITÉ ET TYPE D'EMPLOI
Secteurs d’activités :
- L68 : Activités immobilières
- M69 : Activités juridiques et comptables
Type d'emplois accessibles :
- Chef d'agence locatif immobilier
- Gérant / Gérante de portefeuille immobilier
- Gestionnaire de copropriété
- Chargé / Chargée d'affaires immobilières
- Négociateur / Négociatrice en immobilier
- Responsable d'agence immobilière
Code(s) ROME :
- C1501 - Gérance immobilière
- C1502 - Gestion locative immobilière
- C1503 - Management de projet immobilier
- C1504 - Transaction immobilière
Références juridiques des règlementations d’activité :
La loi du 2 janvier 1970 (dite « loi Hoguet ») et son décret d’application du 20 juillet 1972 exigent une carte professionnelle de toute personne qui intervient d’une manière habituelle dans certaines opérations qu’elle liste. Il s’agit notamment de l’achat, la vente, l’échange, la location ou sous-location en nu ou en meublé d’immeubles bâtis ou non-bâtis ; de l’achat, la vente ou la location-gérance de fonds de commerce ; ainsi que de la gestion immobilière. Cette carte professionnelle, délivrée par la CCI, porte mention des opérations autorisées (transactions sur immeubles, fonds de commerce et/ou gestion immobilière).
VOIE D'ACCÈS
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
---|---|---|---|
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
|
En contrat d’apprentissage | X |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
|
Après un parcours de formation continue | X |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
|
En contrat de professionnalisation | X |
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
|
Par candidature individuelle | X | - | |
Par expérience | X |
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 |
Oui | Non | |
---|---|---|
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |