BTS - Mécatronique Navale

La personne titulaire d’un BTS mécatronique navale intervient sur les installations qui participent au fonctionnement des navires, et en particulier les installations :

• de propulsion,
• de production et distribution d’énergie (automatisme et commande, informatique et réseaux…),
• de réfrigération,
• de production et distribution d’eau,
• de servitudes (grues, mise à l’eau d’embarcation, stockage et distribution d’hydrocarbure, etc.)

Elle peut être amenée à travailler au sein d’entreprises industrielles spécialisées dans la construction, l’installation et la maintenance de ces équipements (sur des navires civiles ou militaires), mais également au sein d’ateliers et chantiers navals, et même à bord des navires en tant que marin (sous réserve des brevets nécessaires).

Autant dire que le titulaire d’un BTS mécatronique navale aura toujours du travail.

Ces nouveaux cursus ont ouverts à la rentrée 2022 ont été travaillés en étroite collaboration avec la Marine Nationale, toujours à la recherche de marins qualifiés et spécialisés dont le savoir-faire interopérable est apprécié et recherché aussi bien dans le monde de la défense que dans le secteur civil.

De plus, ces qualifications permettront également d’associer des prérogatives d’officiers aux BTS pour que les élèves puissent occuper des fonctions de niveau opérationnel dès l’obtention de leur brevet, ou poursuivre leur cursus à l’École Nationale Supérieure Maritime (ENSM) pour se diriger vers des fonctions de direction. Ainsi, la Ministre a souhaité qu’au BTS « mécatronique navale » soient associées les prérogatives d’Officier chef de quart machine (OCQM).

Formation accessible en : 

• Formation initiale

Poursuites d’études

Le titulaire d'un BTS mécatronique navale peut poursuivre ses études dans une des nombreuses licences professionnelles liées aux métiers de l'énergie ou aux métiers de la maintenance.

Les titulaires du BTS MN peuvent également, sous conditions, poursuivre en filière monovalente machine à l'École nationale supérieure maritime (ENSM) jusqu'au diplôme de chef mécanicien.

Débouchés professionnels

Vie professionnelle :

Le titulaire du BTS mécatronique navale peut exercer tout ou partie de ses activités à terre ou à bord des navires :  

• à bord d'un navire de commerce ou de pêche et immédiatement à l'issue de sa formation, il exerce la fonction d'ouvrier chargé de la surveillance et de la maintenance des moteurs et des installations électriques (personnel d'exécution). Après le temps d'adaptation nécessaire à la maîtrise des grandes activités, il peut exercer les fonctions de maître électricien ou de maître mécanicien qui se situe entre l'équipage et les officiers (encadrement du personnel d'exécution de la spécialité). Enfin, après la réalisation du temps de service en mer prévue la réglementation internationale, il accède au brevet d'officier chef de quart machine et se voir confier les tâches correspondantes : conduite et entretien des installations techniques, encadrement d'équipe, responsabilité d'un service ;
• au sein de la Marine nationale, pour la conduite d'installations mécatroniques et des fonctions de maintenance préventive et corrective dans un contexte éventuel de grande autonomie ;
• au sein des ateliers et chantiers navals ; pour des fonctions de maintenance préventive et corrective, réparation voire intégration de nouveaux équipements ou de sous-systèmes à bord de navires.

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup

• S'intéresser au fonctionnement et à la mise en œuvre des matériels intégrant des technologies mécaniques et électroniques
• S’intéresser à l’environnement des métiers en lien avec le contexte maritime
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
• Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
• Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
• Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
• Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

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