BTS - Agricole - Métiers du végétal : Alimentation Ornement et Environnement (horticole)

Objectifs de la formation

• Adapter la production et les pratiques de l’entreprise de production horticole pour répondre à la demande du marché en optimisant la rentabilité de l’entreprise.
• Choisir les cultures et les itinéraires techniques pour atteindre les objectifs de production fixés ou définis par le cahier des charges.
• Organiser le travail sur l’exploitation en développant les compétences des salariés et en améliorant leurs conditions de travail pour atteindre les objectifs de production.
• Encadrer des équipes en développant leurs compétences

Contenu de la formation

• Enseignement professionnel
• Enseignement général
• Accompagnement personnalisé : aide à l'orientation, méthodologie, soutien, approfondissement du projet professionnel

Stages

16 semaines de stage sur les deux années sont à réaliser :

• 12 semaines en milieu professionnel
• 3 semaines de mini-stage dans l’école chez nos partenaires professionnels, présents sur site

Formation accessible en 

• Formation initiale
• Formation initiale via l'apprentissage

Possibilités de poursuite d'études

L'objectif de cette formation est l'insertion professionnelle. Toutefois avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre ses études, en particulier en licence professionnelle.

Débouchés professionnels

• Technicien(ne) conseil en horticulture
• Responsable de cultures
• Technico-commercial(e)
• Commercial(e)
• Chef(fe) d’entreprise horticole
• Technicien(ne) d’expérimentation
• Technicien(ne) coopération internationale
• Technicien(ne) de coopérative

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup 

• S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
• S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux et de la biodiversité.
• Disposer de compétences scientifiques pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné.
• Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une solution.
• Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
• Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
• Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.

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