La formation infirmière - DEI et Licence mention sciences pour la santé

L’infirmier évalue l’état de santé d’une personne et analyse les situations de soins ; il conçoit et définit des projets de soins personnalisés ; il planifie des soins, les prodigue et les évalue ; il met en œuvre des traitements. Il dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé, il contribue à l’éducation à la santé et à l’accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins.

Les soins infirmiers intègrent qualité technique et qualité des relations avec le malade. Ils ont pour objet, dans le respect des droits de la personne, dans le souci de son éducation à la santé et en tenant compte de sa personnalité :

• De protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé physique et mentale des personnes ou l'autonomie de leurs fonctions vitales physiques et psychiques en vue de favoriser leur maintien, leur insertion ou leur réinsertion dans leur cadre de vie familial ou social ;
• De concourir à la mise en place de méthodes et au recueil des informations utiles aux autres professionnels, et notamment aux médecins pour poser leur diagnostic et évaluer l'effet de leurs prescriptions ;
• De participer à l'évaluation du degré de dépendance des personnes ;
• De contribuer à la mise en œuvre des traitements en participant à la surveillance clinique et à l'application des prescriptions médicales contenues, le cas échéant, dans des protocoles établis à l'initiative du ou des médecins prescripteurs ;
• De participer à la prévention, à l'évaluation et au soulagement de la douleur et de la détresse physique et psychique des personnes, particulièrement en fin de vie au moyen des soins palliatifs, et d'accompagner, en tant que de besoin, leur entourage.

Un parcours expérimental 

Depuis la rentrée 2022, les IFSI des Côtes d’Armor participent à une expérimentation portée par l’université de Rennes en partenariat avec les 10 instituts des départements 22, 35 et 56 et l’institut de formation pédicurie-podologie-ergothérapie maso-kinésitherapie de Rennes (IFPEK).  (Arrêté du 9 septembre 2021 portant autorisation d’expérimentations relatives aux modalités permettant le renforcement des échanges entre les formations de santé).

Les étudiants qui intégreront un IFSI, intègrent UNE LICENCE MENTION SCIENCES POUR LA SANTÉ.

Ils devront faire un choix de parcours :

Soit prendre l’option Licence Accès santé (Las) ouvrant droit de participer au recrutement en Médecine et Maïeutique.
( UE 2.1 : option santé: 100 heures sur l’année)

Soit prendre l’option Licence sciences pour la santé parcours science infirmière (LSS-SI) 
(UE 2.2 : Fondamentaux infirmier en sciences de la vie: 100 heures sur l’année)

2 diplômes de niveau Bac+3 seront délivrés au terme de leur formation :
Le Diplôme d’État d’Infirmier (DEI),
La licence Science pour la Santé Parcours Sciences Infirmière.

Parcours L.AS

Vous réussissez l’entrée en médecine ou maïeutique à la fin de la 1ère, 2ème ou 3ème année (2 essais possibles)

Vous ne réussissez pas l’entrée en médecine ou maïeutique et vous continuez la Licence. Vous obtenez à la fin le Diplôme d’État d’Infirmier (DEI) + la Licence Science pour la Santé Parcours Sciences Infirmière. Vous pouvez poursuive éventuellement votre cursus vers un master.

Parcours option Science Infirmière

Vous obtenez le Diplôme d’État d’Infirmier (DEI) + la Licence Science pour la Santé Parcours Sciences Infirmière. Vous pouvez poursuive éventuellement votre cursus vers un master 

L'infirmière(er) est aussi susceptible d'évoluer dans sa carrière

il peut accéder à des diplômes d'Etat de « spécialité » (infirmier puériculteur, infirmier de bloc opératoire ou infirmier anesthésiste), ou d'exercice « en pratique avancée » ou de cadre de santé.

Après 2 ans de pratiques, il peut choisir de compléter sa formation avec le DE d'infirmier anesthésiste.

Il peut également devenir Infirmier en pratique avancée en préparant le diplôme en 2 ans. Pour exercer, il faudra justifier au moins 3 ans d'exercice en tant qu'infirmier.

Enfin, après 4 ans d'exercice, il peut accéder à des postes d'encadrement en validant le diplôme de cadre de santé (10 mois).

Être infirmier, c'est exercer une profession tournée vers les autres : écouter, examiner, conseiller, éduquer ou soigner les personnes, veiller à leur bien-être. Être infirmier, c'est aussi choisir son mode d'exercice et travailler en équipe : les infirmiers interviennent dans des structures de prévention et de soins, ainsi qu'à domicile, de manière autonome et en collaboration avec d'autres professionnels de santé. Ce métier à haute responsabilité exige rigueur, vigilance et technicité.

Cinq attendus ont été retenus pour la formation en soins infirmiers :

• Intérêt pour les questions sanitaires et sociales : connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social, connaissance du métier, sens de l'intérêt général ;
• Qualités humaines et capacités relationnelles : aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, aptitude à collaborer et à travailler en équipe, aptitude à échanger et communiquer avec autrui, pratique des outils numériques, capacité à se documenter et à communiquer dans une langue étrangère ;
• Compétences en matière d'expression écrite et orale : bonne maîtrise du Français et du langage écrit et oral ;
• Aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique : aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique, aptitude à produire un raisonnement logique, maîtrise des bases de l'arithmétique ;
• Compétences organisationnelles et savoir être : rigueur, méthode, assiduité, capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité.

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Voir la fiche sur Parcoursup - Dinan

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• PDES - le Parcours de Découverte des Études en Santé