Santé et bien-être au travail dans les études en soins infirmiers. Comment réduire les abandons ?

Le CREAD fédère des chercheurs d’horizons divers au plan disciplinaire, travaillant sur des objets liés à la recherche en éducation, dans son sens le plus large.

Vanessa Pleven est doctorante en 1ère année au CREAD (Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique) université de Rennes2.  Infirmière de formation, elle initie un travail de recherche portant sur la persévérance en formation infirmière. L’étude ambitionne une vision régionale et départementale du phénomène de persévérance ou d’interruption de formation

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