Les formations en continue dans le département

Le titulaire du BTS est un technicien supérieur comptable. Il peut travailler dans un cabinet comptable, au sein du service comptabilité d'une entreprise, dans une banque, une société d'assurances ou une administration.

Le/la titulaire du BTS Conception des produits industriels travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet.

Le BTS électrotechnique forme des spécialistes de l'étude, de la mise en oeuvre, de l'utilisation et de la maintenance des équipements électriques. Ces équipements, de plus en plus sophistiqués en raison de l'évolution des technologies de l'informatique et de l'électronique, peuvent faire intervenir des procédés d'hydraulique, de pneumatique, d'optique...

Le technicien supérieur « MEC » intervient sur les choix constructifs et les caractéristiques des matériaux et des équipements pour garantir la conformité du projet aux réglementations, satisfaire le besoin exprimé par le client et respecter le budget du projet de construction.

Le diplômé du BTS FED exerce dans divers secteurs : bureaux d'études techniques (BET), entreprises d'installation et/ou de maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d'équipements, collectivités territoriales, sociétés productrices d'énergie.

Le titulaire du BTS Fluides Énergies Domotique peut être un technicien de bureau d'études, de mise en service et un futur chargé d'affaires.

Le titulaire du BTS gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant d'une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés).

L'option systèmes de production permet de maîtriser le fonctionnement des systèmes de production pour pouvoir dialoguer avec les opérateurs et/ou les décideurs.

Le titulaire du BTS est un commercial généraliste expert de la relation client considérée sous toutes ses formes (en présentiel, à distance, e-relation) et dans toute sa complexité. Il communique et négocie avec les clients, exploite et partage les informations, organise et planifie l'activité, met en œuvre la politique commerciale.

Le titulaire du BTS SP3S exerce dans différentes structures : mutuelles, structures de soins, centres d'action sociale, services de protection de la jeunesse, établissements médico-sociaux, entreprises d'aide à la personne…

Le Brevet de Technicien Supérieur Services informatique aux Organisations (SIO) s’adresse à ceux qui souhaitent se former en deux ans aux métiers d’administrateur réseau ou de développeur pour intégrer directement le marché du travail ou continuer des études dans le domaine de l’informatique.

Le Brevet de Technicien Supérieur Services informatique aux Organisations (SIO) s’adresse à ceux qui souhaitent se former en deux ans aux métiers d’administrateur réseau ou de développeur pour intégrer directement le marché du travail ou continuer des études dans le domaine de l’informatique.

Le titulaire du BTS Support à l'action managériale exerce ses fonctions auprès d'un responsable ou d'un cadre. Il développe des compétences relationnelles, organisationnelles et administratives.

En liaison avec l'ingénieur ou le chercheur, le technicien supérieur en systèmes photoniques collabore à la conception et à la réalisation d'appareils d'optique (lentilles, prismes) ou d'appareillage mécanique, électrique ou électronique. Il intervient dans l'installation, le dépannage et la maintenance de ces appareils.

Ce technicien supérieur spécialisé dans l'utilisation, la maintenance et l'après-vente de matériels agricoles est capable d'identifier les besoins en matériel des exploitants agricoles pour améliorer les rendements et la qualité de la production. Il est chargé de la gestion des matériels : leur mise à disposition, leur adaptation aux innovations technologiques et réglementaires…

Une classe préparatoire n’est pas une étape obligatoire pour accéder aux écoles supérieures d’art.

Le B.U.T informatique articule des enseignements théoriques et des travaux pratiques. Il permet de développer des connaissances et des compétences techniques spécialisées en informatique : réseaux, bases de données, programmation par la maîtrise des langages et des outils de développement du domaine (C++ et C#, Python,.. ), programmation Web ...

En bachelor universitaire de technologie MP, les étudiant.e.s suivent un enseignement scientifique fondamental comprenant la physique générale (électricité, électronique, mécanique, optique, conversion d'énergie, transferts thermiques), la chimie (les matériaux, méthodes d'analyses chimiques), l'informatique, les outils mathématiques, statistiques et des enseignements spécialisés...

Le BUT métiers de l’internet et du multimédia propose différents parcours en fonction des compétences que l’élève souhaite acquérir dans la réalisation de supports web ou multimédia : la prise en compte de l’utilisateur et l’ergonomie du site ou de l’application, le graphisme ou le développement informatique.

Le B.U.T réseaux et télécommunications (R&T) articule des enseignements technologiues et professionnels. Il permet de développer des connaissances et des compétences en informatique pour les réseaux et télécommunications, en administration des réseaux (architecture de l'internet, exploitation de systèmes virtualisés, cloud...), télécommunications (mobiles, Wifi), cybersécurité...

Ce bachelor permet aux étudiants d’acquérir : de solides connaissances en écologie et biodiversité, une expertise en réglementations et certifications liées au développement durable et des compétences pour accompagner les changements sociétaux et environnementaux.

Ce diplôme forme des professionnels qualifiés capables de piloter les actions commerciales d'une équipe et de mener des négociations complexes pour des entreprises industrielles, commerciales ou de services, disposant d’un service commercial ou souhaitant développer l’action commerciale.

Gérer et assurer le développement commercial, gérer et organiser les surfaces de vente et de stockage, manager une équipe, concevoir une solution e-commerce.

Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que les universitaires sont vraiment attendus sur le marché du travail.

La licence Economie et Gestion permet aux étudiants de choisir parmi deux parcours pour devenir experts dans la spécialité qu'ils auront choisi.

L’objectif de la licence d’Histoire (niveau bac +3) est donc d’acquérir des connaissances historiques solides en histoire antique, médiévale, moderne et contemporaine (vocabulaire, chronologie, bibliographie...) et également de maîtriser la méthode du commentaire de documents et de la note de synthèse et de s’approprier les outils numériques permettant la recherche, la sélection et l’utilisation des ouvrages d’histoire et des ressources en ligne.

La licence LEA vise à perfectionner les étudiants dans deux langues étrangères, l'anglais et l'espagnol (niveau B1/B2 attendu dans les deux langues), et à leur apporter une bonne connaissance du commerce international ou de la traduction technique.

L'objectif de cette formation bac+3 est de former des futurs cadres spécialisés. Nos étudiants seront experts dans les métiers de l'international et pourront intégrer des postes qui impliquent la maîtrise des langues étrangères (trilingues et quadrilingues).

L’objectif de cette formation pluridisciplinaire est de former de futurs cadres trilingues, voire quadrilingues, spécialisés en commerce international, en tourisme, ou plus largement dans les métiers tournés vers l’international ou qui nécessitent l’utilisation de langues étrangères dans les secteurs publics, commerciaux, tertiaires, administratifs ou de la communication.

Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que le titre de psychologue est décerné.

La Licence Biologie à Guingamp vous permet de faire du lien entre connaissances théoriques, pratiques, et projet professionnel. La licence «SVT - Sciences de la Vie et de la Terre» est conçue de façon à ce que les étudiants acquièrent une formation de base dans tous les domaines fondamentaux de la biologie, pour se spécialiser en 2ème et 3ème années : en environnement, génétique, santé, cosmétique, alimentaire ou en enseignement.

La licence STAPS permet d'acquérir des connaissances et compétences approfondies relatives aux activités physiques sportives et artistiques, dans toutes leurs dimensions (technique, institutionnelle, scientifique, juridique, professionnalisante...).

Le titulaire de la licence portant la mention ou spécialité « éducation et motricité » relevant de la filière « sciences et techniques des activités physiques et sportives » a vocation à enseigner les activités physiques, sportives et d'expression dans tout établissement ou structure à vocation éducative.

La 1ère et la 2ème année de la licence en Sciences pour l’Ingénieur : Parcours Ingénierie des Produits et Process est une formation universitaire générale qui offre un large choix dans les différents domaines des sciences pour l’ingénieur.

La 1ère et la 2ème année de la licence en Sciences pour l’Ingénieur : Parcours Ingénierie des Produits et Process est une formation universitaire générale qui offre un large choix dans les différents domaines des sciences pour l’ingénieur.

Le master forme aux métiers de l’innovation, de la recherche et du développement de produits cosmétiques. Il donne également les bases de fonctionnement de l’entreprise grâce à des cours tels que le management, le droit et la gestion de projet. Il est conçu pour que les étudiants développent des compétences de manager, de chefs de projet.

Le master apporte une formation spécialisée permettant aux étudiants d’acquérir les connaissances, méthodes et compétences actuelles dans les différents champs disciplinaires de l’innovation alimentaire.

Le "Master* Ingénierie des Systèmes Complexes Parcours Optimisation de la production et pilotage intelligent (O2PI) / Gestion de la production et management de la qualité - Agroalimentaire & cosmétique" est ouvert à tous les domaines industriels. Il est conçu pour que les étudiants développent à la fois des compétences de manager, de chef de projets, de responsable de service, mais avant tout de responsable de production et responsable qualité.

Parcours Éducation Artistique et Culturelle, Idéation, Dynamiques et Pratiques : Arts et Techniques des Publics, Interactions et Transmission

Produit défectueux, explosion, accident du travail, ­pollution, virus informatique, perte financière... autant de catastrophes que le manager de risques doit prévoir, faire assurer et, dans la mesure du possible, empêcher.

La licence professionnelle mention « Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques parcours accompagnement des personnes en situation de vulnérabilité psychosociale » forme à l’accompagnement des publics spécifiques dans les champs éducatif, social, médico-social et sanitaire.

La licence professionnelle mention « Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques parcours management et coordination des services et structures d’aide à la personne âgée » forme à l’accompagnement des personnes âgées, malades, en rupture sociale, familiale et psychologique.

Cette licence professionnelle a pour objectif de former en un an des cadres capables de gérer et d’administrer des systèmes et des réseaux informatiques en pleine responsabilité pour des entreprises de différentes tailles (PMO, grandes entreprises). La formation couvre ainsi l'ensemble des compétences indispensables à un administrateur systèmes et réseaux informatiques afin de gérer les tâches très variées confiées à un DSI (directeur des systèmes d'information).

La licence professionnelle Aménagement du Paysage parcours infographie paysagère à pour objectif de former des étudiants (ou des professionnels) au métier de paysagiste, dans les domaines de la conception, la gestion des chantiers et du management de l’entreprise paysagère.

La formation a pour objectif de permettre aux futurs professionnels de savoir à la fois créer, gérer, développer et commercialiser des produits sportifs et également d’assurer l’encadrement sur le terrain des différents publics, en tenant compte de leurs spécificités.

Les objectifs de cette licence professionnelle mention « Bio-industries et biotechnologies - Parcours alimentation et conseil en nutrition santé » sont de former les étudiants au lien entre santé et nutrition.

1ère, 2ème et 3ème années - Une licence professionnelle post-bac en 3 ans axée sur les plantes, les algues & la nutrition-santé.

À travers le Parcours Culture et procédés de transformations industriels des macroalgues (CPTIM)*, la formation est conçue de façon à former des techniciens supérieurs dans le secteur des bio-industries et biotechnologies ayant trait aux macro-algues.

La révolution des objets connectés suscite, pour sa mise en œuvre, un métier inédit qui allie des compétences, tant en électronique qu’en informatique et en métrologie : Technicien en chaîne Instrumentale Connectée. La licence professionnelle ChIC en apporte les connaissances et les savoir-faire indispensables.

L'objectif de Licence professionnelle est d'acquérir les compétences nécessaires en vue d'une insertion professionnelle immédiate pour les métiers de développeur web mobile, concepteur et intégrateur web, webdesigner et webmaster.

Faites décoller votre expertise en économie rurale !
Raisonner le développement des entreprises agricoles et rurales dans leur environnement économique, naturel, social et humain : telle est la finalité de la licence professionnelle Conseil en management des entreprises agricoles et rurales (CMEAR).

Cette formation est centrée sur la convergence des réseaux informatiques et de télécommunication (voix - vidéo) et sur les applications innovantes qui y sont liées.

La licence professionnelle vise à former des journalistes aptes à intégrer une équipe rédactionnelle et à participer au travail collectif de mise en œuvre d’un produit journalistique de sa conception, à sa réalisation et son suivi.

Former de futurs commerciaux au poste d’encadrement pour manager une équipe : cette licence professionnelle, par la diversité des disciplines enseignées (Marketing, communication commerciale, e-commerce, stratégie d’entreprise, management de la force de vente…) forme des collaborateurs commerciaux capables d’évoluer vers des fonctions de management.

La licence professionnelle Mécanique, Simulation numérique prépare les étudiants aux métiers de techniciens de la CAO moderne. Elle favorise une forte sensibilisation aux nouvelles technologies de conception et de simulation numérique afin de répondre à un besoin des entreprises sur une nouvelle génération de concepteurs/projeteurs.

Cette licence professionnelle apporte des compétences transversales en immobilier, droit, assurance, fiscalité, architecture, relation client, transaction, location, urbanisme, marketing, communication et marché de l’immobilier. Elle est homologuée pour l’obtention des cartes professionnelles T (Transaction), G (Gestion) et S (Syndic).

Cette licence professionnelle apporte des compétences poussées en transaction (vente de maisons et d’appartements), et éventuellement en vente de neuf (avec la compréhension de l’étude de faisabilité d’un programme de promotion immobilière) ou en immobilier d’entreprise (bureaux, fonds de commerce). Elle est homologuée pour l’obtention des cartes professionnelles T (Transaction), G (Gestion) et S (Syndic).

Les collectivités territoriales sont en pleine mutation : réforme territoriale, nouveau périmètre et nouvelles compétences des établissements publics de coopération intercommunales (EPCI), communes nouvelles, régions…

Former de futurs commerciaux au poste d’encadrement pour manager une équipe : cette licence professionnelle, par la diversité des disciplines enseignées (Marketing, communication commerciale, e-commerce, stratégie d’entreprise, management de la force de vente…) forme des collaborateurs commerciaux capables d’évoluer vers des fonctions de management.

La licence professionnelle mention « Technico-commercial parcours technico-commercial » forme des profils à double compétence, capables d’intégrer dans leur démarche une approche commerciale et d’avoir une vision globale et stratégique de l’entreprise.

A celles et ceux qui ont un intérêt marqué à la fois pour le digital, le tourisme et la communication, l'IUT de Lannion propose une licence professionnelle propre à accélérer leur apprentissage de nouveaux métiers...

Le diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE) forme des spécialistes de l'accompagnement des enfants de moins de sept ans.

Le diplôme d'éducateur spécialisé (DEES) forme des professionnels capables de développer chez une personne handicapée ou inadaptée, sa capacité à se prendre en charge.

Le diplôme d'état d'assistant de service social (DEASS) forme des travailleurs sociaux généralistes capables d'aider les personnes très démunies à résoudre leurs problèmes en matière de logement, de travail, de maladie, de violences familiales, de scolarité des enfants ou encore de santé.

L’éducation artistique et culturelle repose sur trois piliers : la rencontre des publics avec les œuvres et les artistes, la connaissance des arts et de la culture et la pratique des arts et de la culture.

Timide ? Surement pas ! En tant que premier contact du client avec l’entreprise, l’assistant commercial se doit d’avoir le sens du relationnel.

L'administrateur d'infrastructures sécurisées administre les infrastructures informatiques dont il assure l'installation, le paramétrage, la sécurisation, le maintien en condition opérationnelle et en condition de sécurité.

Son poste lui permet d’aborder tous les aspects des ressources humaines. Recrutement, paie, formation, absence, congés… l’assistant ressources humaines suit administrativement les salariés jusqu’à leur départ en retraite. Discrétion et sens de l’écoute sont de rigueur.

Le concepteur développeur d'applications conçoit et développe des services numériques à destination des utilisateurs en respectant les normes et standards reconnus par la profession et en suivant l'état de l'art de la sécurité informatique à toutes les étapes. La connaissance du métier du client pour lequel il réalise l'application peut être demandée.

Rattaché à un directeur, un cadre, plusieurs responsables ou parfois un service entier, l’assistant de direction intervient sur l’ensemble des affaires courantes liées au travail de son responsable.

Organiser son activité commerciale, réaliser une démarche de prospection, négocier et suivre une vente, gérer son portefeuille et la relation client.

Le conseiller en insertion professionnelle (CIP) favorise par des réponses individualisées l'insertion sociale et professionnelle des jeunes ou des adultes rencontrant des difficultés d'insertion ou de reconversion (en prenant en compte les dimensions multiples de l'insertion : emploi, formation, logement, santé, mobilité, accès aux droits ).

Il entre dans les coulisses du web, se faufile parmi les serveurs, connait un langage que seuls ses pairs pratiquent. Le développeur logiciel connaît la face cachée du web. Il code, teste, complète un cahier des charges, modélise. Sans lui, point de site de contenu, d’ e-commerce ou d’application.

Il est aussi bon technicien que commercial. Capacité à convaincre, sens du client, goût du challenge le négociateur technico-commercial a la culture du résultat. Son objectif : développer l’entreprise.

Pour mettre sur pied une formation, être bon dans son domaine ne suffit pas, encore faut-il être capable de transmettre ses connaissances. C’est le cas de tout formateur professionnel d’adultes qui manie aussi bien les concepts de l’ingénierie pédagogique que les théories de l’apprentissage des adultes.

Le Gestionnaire de Paie est le spécialiste du bulletin de salaire dans l’entreprise. Pour élaborer ces fiches de paie, il rassemble, analyse et traite les informations et éléments relatifs à chaque salarié de l’entreprise.

Dans les entreprises industrielles ou de services, le responsable qualité sécurité environnement (QSE) occupe des postes à responsabilités transversales.

Technicien de terrain polyvalent (mécanique, électricité, automatisme), le Technicien Supérieur de Maintenance Industrielle optimise la disponibilité des moyens de production et doit savoir dépanner, réparer, améliorer les équipements et anticiper les dysfonctionnements.

A chaque métier son langage. Le web designer parle le Javascript, PHP, HTML…. Grâce à la maîtrise de ces langages obscures pour les non-geeks, il adapte chartes graphiques, réalise des sites web, conçoit des animations ou des infographies.

Le technicien supérieur systèmes et réseaux participe à la mise en service et au maintien en condition opérationnelle de l'infrastructure informatique.

Le titulaire de ce Titre professionnel "Technicien d'intervention en froid commercial et climatisation" assure la maintenance ou la fabrication de systèmes de climatisation et de systèmes frigorifiques : climatiseurs, chambres froides, réfrigérateurs... Le froid est devenu un auxiliaire indispensable dans les secteurs de l'agroalimentaire, des transports maritimes, etc.

Cette formation permet d’acquérir une spécialisation en aviculture, afin d’exercer une activité technique ou technico-commerciale dans l’un des maillons de la filière avicole (sélection, accouvage, production, abattage, transformation) ou connexe à la filière (fabricants d’aliments, de bâtiments et matériels, laboratoires pharmaceutiques ou d’analyses, entreprises agroalimentaires…)

Ce Certificat mention « Coopération développement » est une formation transversale qui peut être suivie en parallèle de nos licences, vous offrant ainsi des compétences complémentaires dans la coopération et la solidarité à l’international.

Cette formation complémentaire au Master « Biotechnologies » permet aux étudiants en cours de cursus scientifique d’acquérir une double compétence en marketing et en communication afin de former des professionnels polyvalents aptes à intégrer des postes de cadres.

Le responsable d'un élevage caprin (chèvres) assure le suivi et le contrôle des différentes activités de l'exploitation : production, commercialisation, transformation du lait, vente des produits transformés (fromage…), vente de chevreaux. Il met en œuvre les activités relatives à la sélection, la reproduction et le renouvellement du troupeau.

Le responsable d'élevage laitier est exploitant ou salarié agricole. Il assure la responsabilité d'un élevage pour lequel il travaille seul ou avec des salariés. Il doit donc être en capacité de réaliser l'ensemble des tâches d'élevage : traite, culture et distribution de l'alimentation, contrôle d'état de santé des animaux, soins, maîtrise de la reproduction, maintenance des bâtiments. Il a en charge l'organisation du travail quotidien dans le respect des règles de sécurité et de protection de l'environnement

Le responsable d'élevage porcin ou le porcher organise le fonctionnement de l'atelier porcin : élevage des cochettes et des jeunes verrats, activités de reproduction, soins en maternité, soins aux animaux, vaccinations, opérations de tri (reproduction ou engraissement) et de transfert des porcs en respectant les règles de sécurité et de bien-être des animaux. Il organise le nettoyage de l'élevage, il s'occupe de l'entretien des différents équipements et bâtiments. Il participe au suivi technico-commercial de l'élevage.

Grâce à son aisance à manier les métaux ferreux (acier, inox) et non ferreux (aluminium, cuvre et leurs alliages), le professionnel mènera à bien des activités de soudage et interviendra au cours de travaux neufs, de rénovation ou de réhabilitation.

Le Technicien de Maintenance des Matériels agricoles peut diagnostiquer un dysfonctionnement sur un matériel agricole. Il réalise l'entretien et la réparation de son système électrique et électronique, de son circuit hydraulique, hydrostatique et/ou pneumatique, de ses systèmes de transmission mécanique et de freinage, des moteurs. Il met en oeuvre des techniques de mécano-soudure adaptées à l'intervention sur matériels agricoles.

Réalisation des activités de préparation des véhicules en vue de leur mise en vente ou en circulation.

Le moniteur éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie qutidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.